Educação Perfeita

Coleção

A CRIANÇA EM DETALHES

Como é formada e como funciona uma criança

Volume 1

Edição do autor

3ª Edição

JOSÉ ALBOS RODRIGUES

Campina Grande-PB – Brasil – janeiro de 2024


Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados ou mídias portáteis e móveis sem permissão escrita dos autores.


SUMÁRIO

1 Introdução

2 Antes de ser criança

3 De que uma criança é formada

4 Como uma criança é formada

5 Hierarquia entre espírito, alma e corpo

6 O funcionamento de uma criança no ventre da mãe

7 O funcionamento de uma criança depois que nasce

da mãe

8 Tipos de crianças

9 O futuro de uma criança

10 O que ensinar e oferecer a uma criança


Como ler este livro

O objetivo deste livro é tornar claras muitas coisas que até então não foram esclarecidas através da religião, ciência, governo, mídia, mundo dos negócios nem por meio da cultura, as quais são as causas dos problemas que assolam crianças, adolescentes e jovens, tornando a família incapaz de realizar a sua missão, e o planeta indefeso diante da cruel e predatória ação realizada pela humanidade. Neste Volume 1 inicia-se um estudo detalhado da criaça com o objetivo de se conhecer como uma criança é formada e como ela funciona no ventre materno.

Com a finalidade de contribuir com o leitor, no sentido de um melhor aproveitamento durante a leitura, recomendamos considerar as orientações que seguem.

  • A palavra Yahuh é o verdadeiro nome do Criador, a quem muitos, enganados pelas Bíblias que não preservam aquilo que consta nos escritos originais, chamam de Deus; e a palavra Yahushua é o verdadeiro nome do Salvador, o Filho de Yahuh, o, o qual também foi adulterado nas referidas Bíblias, sendo trocado por Jesus.
  • O leitor poderá achar que algumas referências bíblicas incluídas no texto não têm relação com o tema que, naquele momento, está sendo abordado. Entretanto, elas poderão ajudar na revelação da Palavra, já que um único versículo pode nos dar diversas revelações, além de poder ser utilizado em várias situações.
  • Lembramos ao leitor que, para melhor compreensão de algumas das referências bíblicas citadas, deve-se ler, também, alguns versículos ou capítulos anteriores ou posteriores. Em alguns casos pode ser necessário ler todo o capítulo.
  • Quando se escreve Ele ou dEle estar-se referindo a Yahuh, Yahushua ou o Espírito Santo.

1 Introdução

Neste livro estão apresentados alguns resultados de pesquisas, experiências e vivências realizados com igrejas, escolas, famílias e pessoas, individualmente, com o objetivo de esclarecer o que é uma criança, de que ela é feita, como ela é formada e como funciona, exatamente, esse ser tão especial.

No estudo da criança é fundamental se ter o entendimento detalhado do ser humano, o qual pode ser obtido nos livros das coleções “O Ser Humano”, de nossa autoria, e ”De Menina a Mulher: Tudo em Detalhes”, de vários autores, bem como através do material do curso sobre o ser humano, oferecido pelo autor desta obra. Todas estas obras estão especificadas na bibliografia listada no final deste livro.

Neste texto foram descritos, ainda que de forma resumida, os conhecimentos necessários ao entendimento da Verdade, expressa nas Escrituras sobre a criança, não conhecidos nem divulgados, ainda, pelas religiões, pela ciência, pelos governos, pela mídia, pelo mundo dos negócios, nem expresso na cultura.

O Capítulo 2 relata fatos que acontecem antes de um ser humano ser criança. O Capítulo 3 descreve os elementos que formam o ser de uma criança. O Capítulo 4 esclarece o processo de formação de uma criança no ventre materno. O Capítulo 5 aborda a importância de cada elemento que forma a criança. O Capítulo 6 esclarece o funcionamento de uma criança quando ainda está no ventre materno. O Capítulo 7 apresenta uma descrição do funcionamento de uma criança depois que nasce da mãe. No Capítulo 8 são caracterizados os tipos de crianças que existem. O Capítulo 9, comenta as possibilidades de futuro para uma criança. Finalmente, o Capítulo 10, orienta de forma resumida os direitos fundamentais de uma criança e como garantir a ela o direito de ser educada para ir para o Céu, quando partir da vida terrena; e se livrar do fogo eterno.

2Antes de ser criança

Tudo o que ocorre, espiritualmente falando, com uma criança, desde antes da sua geração e formação no ventre materno sofre influência ou ação direta de outras pessoas, além do pai e a mãe, alguma das quais são seres humanos e outras são seres de natureza puramente espiritual, que são: O Criador Yahuh, o Salvador, Yahushua, outras pessoas espirituais tais como anjos e demônios. Além disso, a criança é feita de uma maneira que a faz ser totalmente dependente de Yahuh e de Yahushua, necessitando dEles para tudo, bem como da indispensável ajuda de outros seres humanos, tanto de adultos como de crianças.

Antes de uma criança ser gerada, tudo o que passará a existir ou acontecer em sua vida sofrerá influência ou virá como consequência de interações entre pessoas que não são seres humanos e entre pessoas humanas. Além disso, a sequência dos acontecimentos e da organização das coisas e pessoas que ocorrem antes, durante e depois das ações que dão origem a uma criança são de elevada complexidade para a compreensão de um ser humano; por mais superdotado que ele seja. Porém, Yahuh nos concedeu a graça de fazer que, neste livro, tudo muitas coisas fiquem esclarecidas.

É comprovado, através das Escrituras Sagradas, que além de a criança ser dependente de Yahuh, desde o ventre materno (Jó 10:8, 11, 13, Sl 139:16) ela tem semelhanças com o Criador (Gn 1:26) e, por isso, ela tem um jeito muito especial e interessante de funcionar, que será visto em detalhes nos Capítulos 6 e 7.

Muitas coisas, fenômenos e fatos que acontecem com uma criança desde o ventre materno são consequências das características que ela possui que a faz ser semelhante a Yahuh, e também resultam das atitudes dos antepassados, das atitudes que os pais tiveram quando ainda eram noivos e de toda realidade espiritual que permeia as vidas do pai, da mãe e dos irmãos (se existirem), além de coisas que fazem parte da vida de outras pessoas (Ex 20:5), antes de a criança existir.

Por esta razão, antes de uma criança ser gerada e vir a ter propósito, vontade, pensamento, emoção, decisão e ação, esses fenômenos são, na realidade, fruto dos propósitos, pensamentos, decisões, emoções, decisões e ações do Criador, dos seus antepassados, dos pais, dos irmãos (se tiver) bem como de outras pessoas.

Portanto, quando uma criança vier a ser gerada ela será o resultado de tudo aquilo que o Criador intencionou e determinou que ela fosse, daquilo que os antepassados fizeram ou deixaram de fazer, além de ser decorrência de tudo o que aconteceu com os pais:

  • antes de ela ser gerada;
  • no ato sexual que a gerou;
  • na gravidez; no nascimento; e
  • na educação.

Será assim, tanto enquanto estiver no ventre materno como depois que nasce da mãe.

Logo, antes de a criança existir há uma realidade espiritual que a gera e a cerca, ou seja, ela será fruto da realidade espiritual que permeia a sua família, a sua parentela, os seus antepassados, bem como tudo e todos com quem estes comungam, concordam.

3 De que uma criança é formada

Quando são analisados os textos das Escrituras, percebe-se que existem três elementos distintos que formam uma criança, bem como todos os seres humanos que são: o espírito, a alma e o corpo (Gn 2:7, 1 Ts 5:23, Hb 4:12). O espírito e a alma são partes imateriais, invisíveis, mas reais, e indispensáveis ao funcionamento da mesma. O corpo, por outro lado, é a parte material, palpável, concreta, tangível, onde também podem ser produzidas coisas imateriais, como energia, por exemplo.

3.1 O espírito da criança

O espírito é um componente imaterial de natureza sobrenatural, que não pode ser visto pelo olho humano, mas possui muitas faculdades que capacitam a criança para realizar atos sobrenaturais, inimagináveis, mas reais, bem como atos sociais e físicos. A principal capacidade que a criança passa a ter quando recebe o espírito em si é a de poder amar e se sentir amada, porque Yahuh é amor e, como ela foi feita para ser à imagem e conforme a semelhança de Yahuh, então terá capacidade para amar.

Portanto, essa capacidade é herdada do Criador, porque Ele fez o ser humano à Sua imagem e conforme a Sua semelhança (Gn 1:26), dotado de coisas que fazem parte do Ser dEle como, por exemplo, espírito, inteligência, capacidade para amar e outras.

O espírito é a vida propriamente dita (Tg 2:26), a vida espiritual, que tem existência para sempre. Como o corpo precisa de sobrevivência material, a qual está no sangue (Gn 9:4, Lv 17:11, 14), que é o alimento da carne, então a colocação do espírito no corpo da criança acontece nas primeiras semanas da formação dela para que seja possível, por exemplo, o coração bombear o sangue.

O espírito é algo que nunca terá fim, porque, depois que for colocado na criança pelo Criado(Zc 12:1), mesmo se o corpo dela vier a se acabar, o espírito continuará existindo. Assim, depois que o espírito é formado e colocado na criança ela se torna um ser eterno, que nunca terá fim (Mt 25:34, 41).

Vale salientar que a ligação física da criança com a mãe quando ainda está no ventre materno, através do cordão umbilical, faz com que haja suprimento daquilo que ela precisa para o seu desenvolvimento e sobrevivência. Nessa fase a criança é sensivelmente afetada pelos fenômenos que acontecem na alma da mãe como vontades, pensamentos, emoções e decisões, bem como pelos propósitos que existem no espírito dela (mãe).

No espírito da criança são colocados por Yahuh e por Yahushua os propósitos ou intenções fundamentais, essenciais e indispensáveis para ela se desenvolver e viver, os quais servirão de base para a criança poder se desenvolver, por si mesma, outros propósitos ou intenções em toda a sua existência.

Os propósitos formam o conjunto de instruções que o Criador fornece ao espírito da criança para ela ter uma identidade especial: SER alguém conforme o Criador intentou; TER autoridade e tudo aquilo que o Criador concedeu ou permitiu que ela tenha, especialmente, a capacidade de reconhecer Yahuh como Criador e de decidir amar a Ele e aos demais seres humanos (o próximo); e PODER receber dons, capacidades e virtudes se apropriando de tudo isso para realizar a sua vontade em obediência e submissão a Yahuh, a Yahushua e a quem mais o Criador estabelecer, como autoridade sobre a vida da criança como, por exemplo, os pais.

O espírito é uma espécie de sistema operacional do ser humano. Assim como um computador e um aparelho celular não funcionam nem podem fazer nada sem um sistema operacional instalado adequadamente, uma criança também não poderá se tornar uma pessoa, um ser humano, se não tiver um espírito formando o seu ser.

É o espírito que faz uma criança ter consciência da existência de si mesma e da existência de outras pessoas. É através do espírito que a criança se torna capaz de se comunicar com o mundo espiritual, ou seja, com o Criador, Yahuh, com Yahushua, com o Espírito Santo, com anjos e com demônios; e interagir espiritualmente consigo mesma e com outros seres humanos.

O espírito sabe tudo sobre ela. É ele quem dispara os fenômenos da alma incluindo: ter vontade, pensar, sentir emoção e tomar decisões.

Logo, é o espírito quem capacita e habilita a criança para desejar, pensar, sentir emoções e decidir, ou seja, o espírito dá origem a outra parte importante que forma uma criança que é a alma dela.

3.2 A alma de uma criança

A alma é diferente do espírito, como revela 1 Ts 5:23 e Hb 4:12. Ela é formada por vontades, pensamentos, emoções e decisões, as quais são desencadeadas e impulsionadas pelos propósitos do seu espírito a fazem desejar, ter vontades, almejar. Isto é o que dá impulso para o progresso de uma criança, pois, do contrário ela seria uma espécie de marionete, sem vontade para nada. São os propósitos que fazem a criança desejar amar, adorar, se submeter, obedecer, enfim, ter vontade de desfrutar das maravilhas disponíveis na vida que Yahuh oferece ou permite que ela tenha.

São os propósitos (espírito) quem habilitam a criança para receber pensamentos e instruções vindos de Yahuh (Jó 32:8) e possuir capacidade para desenvolver outros propósitos e os seus próprios pensamentos em si mesma; bem como analisar, comparar e avaliar tudo aquilo que pensa.

Além disso, os propósitos dão origem e governam as emoções que acontecem na criança quando ela deseja, pensa, decide ou realiza algo. Portanto, as emoções, assim como as vontades e os pensamentos, são desencadeados ou produzidos sob o governo do espírito da criança, e a fazem ter sentimentos que a levam a desejar agir (ou não) diante de determinadas situações.

Uma decisão é aquilo que faz a criança definir detalhes sobre a ação a ser realizada, levando-a a estar habilitada ou capacitada para:

  • saber o que deve fazer ou deixar de fazer;
  • entender como fazer;
  • definir quando fazer;
  • explicar porque fazer;
  • buscar com quem deve fazer;
  • escolher onde deve fazer etc.

Portanto, as decisões tomadas por uma criança também são governadas por seu próprio espírito, e acontecem como fruto e sob o impulso de propósitos (espírito), vontades, pensamentos e emoções (alma).

É importante salientar que as coisas da alma (vontades, pensamentos e emoções) além de se desenvolverem ou ocorrerem na criança a partir de propósitos do seu próprio espírito, este está sujeito, e sob o comando, de outro espírito (), como será visto em detalhes nos Capítulo 4 e 5.

Os fenômenos da alma são invisíveis, imateriais, e ocorrem numa criança por meio de transformações físicas, elétricas, químicas e mecânicas que ocorrem no corpo dela, especialmente, no seu cérebro, o qual comanda todo o sistema nervoso e os cinco órgãos do sentido (visão, audição, paladar, olfato e tato) que são partes da criança que têm funções específicas. Porém, tudo é governado pelo espírito; que é a vida propriamente dita.

Logo, vontades, pensamentos, emoções e decisões são fenômenos que formam a alma de uma criança, e se concretizam ou acontecem no seu cérebro, o qual é a sede da alma, porque é onde acontecem todos estes fenômenos.

Nos Capítulos 5 e 6 será mostrado como tudo funciona numa criança, tanto no ventre materno como fora dele.

3.3 O corpo de uma criança

O corpo é a parte física da criança, formado de carne, osso, cabelos, pele etc. É aquilo que é visível e palpável. É no corpo que o espírito reside. É nele que se concretizam ou se manifestam as coisas da alma (vontades, pensamentos, moções e decisões).

O corpo da criança é a parte que a faz ser diferente do Criador. No entanto, ela é semelhante a Ele, feita por Ele e para ser dEle. Porém, para tudo isso acontecer é preciso que no espírito e na alma ocorram coisas, fatos, fenômenos etc. que levem a isso, como será explicado em detalhes no Volume 3 desta coleção.

O corpo da criança é feito, formado, tecido e moldado através da intervenção direta de várias pessoas (Yahuh, satanás, os seus pais), tendo sido concebido, inventado e criado por Yahuh (Gn 2:7) para ser uma morada dEle aqui na Terra (At 7:48, At 17:24). É onde Ele quer que aconteçam todas as coisas inerentes ao ser da criança bem como as coisas que estão relacionadas com ela, mas tudo deve ocorrer segundo a vontade de Yahuh, e devem acontecer de forma que seja para a Sua glória.

Portanto, o corpo de cada criança foi destinado para ser um santuário de Yahuh aqui neste planeta, um lugar onde se manifeste a adoração a Ele. O corpo deve expressar essa adoração e desfrutar dos maravilhosos frutos que o ato de adorar produz.

Isso significa que Yahuh desejou que as muitas crianças (e adultos, também, claro) que já existiram, que existem e que existirão, ainda, neste mundo, fossem templos onde a glória, o caráter, a santidade, o amor, a misericórdia, a graça e a moral dEle se manifestassem.

Isso revela, claramente, que educar uma criança é, essencialmente, ajudá-la a conhecer esta pessoa que deseja tanto morar nela (Yahuh). Educar uma criança é oferecer condições, conhecimentos, exemplos, testemunhos e recursos para ela ser aquilo para que foi criada, que é ser uma morada de Yahuh na Terra.

No entanto, aconteceu algo ruim (erro ou pecado) no passado, que fez com que toda criança nasça da mãe sem ser esse lugar especial ou santuário. No entanto, o Criador providenciou a oportunidade para todas as crianças (e dos demais seres humanos) que queiram, decidam e expressem, através do corpo, essa decisão passem a ter um relacionamento de amor, fidelidade, unidade, intimidade e comunhão com Ele através de Yahushua, que é Filho de Yahuh e que já existia antes que o mundo fosse criado.

Para habilitar e capacitar a criança para levar o seu corpo a expressar que decide se reconciliar com Yahuh, Yahushua trouxe o Evangelho, ensinos que conduzem a criança que O aceita a ser restaurada e, dessa forma, se tornar templo de Yahuh, na Terra; e, sendo aprovada, será levada por Ele para viver no Céu para sempre.

O Evangelho veio, portanto, para que cada criança se reconcilie com Yahuh, através de Yahushua, e se torne um ser (espírito, alma e corpo) que adora de verdade ao seu Criador, plenamente; sendo, esta adoração, feita pelo espírito, porém desejada, pensada, movida por emoção e decidida pela alma, e expressa pelo corpo.

4Como é formada uma criança no

ventre da mãe

Os três elementos que constituem uma criança não são formados em qualquer ordem nem no mesmo instante. Há uma sequência na qual ocorre a formação do espírito, da alma e do corpo, sendo, primeiramente, formado o corpo, depois o espírito e, por último, a alma, como será mostrado a seguir.

4.1 A formação do corpo de uma criança

Uma criança não é trazida por uma cegonha! Isso é uma mentira. Na formação do seu corpo, ocorrem fenômenos físicos e espirituais, contando com a participação de várias pessoas como se pode ver a seguir.

O corpo da criança é formado mediante ações e atitudes tomadas por Yahuh, Yahushua, bem como de Adão (o primeiro homem), através da carga genética, dos antepassados da criança (avos, bisavós, etc.), do homem (pai) e da mulher (mãe), além de ter a participação indireta de outras pessoas como seres humanos, anjos e demônios. Isso que está sendo afirmado, aqui e agora, pode parecer estranho, mas é a Verdade. As Escrituras dizem isto!

A maioria dos habitantes da Terra não sabe disso, porque as religiões, a ciência, os governos, a mídia, o mundo dos negócios e a cultura, não contaram essa história. O fato é que existem várias pessoas que contribuem para a geração e o desenvolvimento do corpo de uma criança no ventre da mãe. Tudo acontece de uma forma incrível, admirável; veja a seguir.

Antes de explicar o processo de formação do corpo de uma criança propriamente dita é necessário esclarecer porque as outras pessoas, além do pai e da mãe, participam, também.

Yahuh participa porque nada acontece no universo sem que seja por Sua vontade, decisão, por obra de Suas mãos ou por Sua permissão. O primeiro, como um ser Soberano que Ele é, um determinado homem e uma determinada mulher só chegarão a ser marido e mulher se Ele permitir. Em segundo lugar, em uma determinada relação sexual só acontecerá a fecundação se Ele quiser ou permitir. Terceiro, quando o homem injeta os espermatozoides, dentro da mulher, através do ato sexual, que em geral são milhões, é Yahuh quem decide qual (ou quais) dentre eles fecundará o óvulo dará origem a uma nova criança. Quarto, dentre todas as possibilidades genéticas, Ele decidirá qual a que definirá as características da criança a ser gerada no ventre da mulher como cor dos olhos, tipo de cabelo, fisionomia etc. Quinto, com o Seu poder e a Sua sabedoria Yahuh modela, tece, forma o corpo da criança em todas as etapas do desenvolvimento no ventre materno (Is 44:2, 24, Is 49:5, Is 46:3, Jr 1:5, Sl 139:16).

Yahushua também participa diretamente da geração e do desenvolvimento do corpo de toda criança porque, em tudo o que Yahuh (o Pai) faz Yahushua, como Filho participa, também. Tudo foi feito por intermédio dEle e, sem Ele, nada do que foi feito se fez (Jo 1:3). Isso é assim porque Yahuh e Yahushua formam UM (Jo 17:11, 21-23), uma unidade de duas pessoas que vivem movidas por um relacionamento de amor, fidelidade, unidade, intimidade e comunhão tão forte que os torna inseparáveis. De forma que, quando Yahuh está dando a Sua contribuição para a geração, formação e desenvolvimento do corpo da criança no ventre da mãe, ali está, também, Yahushua trabalhando junto com o Pai.

Adão, mesmo não existindo em nossos dias, participa da geração e formação da criança gerada hoje, através da carga genética que nos deixou como herança, pois a transmissão genética não foi interrompida desde a criação do primeiro homem. Originalmente, ele possuía uma genética pura (Gn 1:26), mas depois que desobedeceu a Yahuh e, com isso, a configuração genética dele foi assombrosamente alterada, perturbada, fazendo com que a carne de todo ser humano a partir de então passasse a ter uma perturbação genética em si, que a faz ser lutar contra e ser inimiga de Yahuh (Gl 5:17); e ter impulsos malignos que fazem o ser humano pender para a desobediência ao Criador (Rm 8:6). Essa herança horrível e maligna vinda através da perturbação genética que ocorreu em Adão é transmitida a toda criança que nasce sobre a face da Terra.

Os antepassados também participam da formação de uma criança, porque as atitudes de um ser humano pode afetar muitos outros das futuras gerações, seja através da genética, seja por meio de maldições, que dão ao diabo autorização para agir, de forma que, os filhos, netos, bisnetos etc., tenham, em seu corpo, deformações causadas por essa maldições resultantes das desobediências deixadas como herança por meio das atitudes dos antepassados (avós, bisavós, trisavós etc) (Ex 2:5).

O diabo também pode participar da formação de uma criança. Além da perturbação genética maligna que aconteceu em Adão e Eva ter sido obra do diabo, satanás tem direito, dado por Adão, para agir na vida de toda criança. De forma que, o diabo pode inserir propósitos, vontades, pensamentos, e emoções e fazer a criança tomar decisões malignas, levando a sua carne a ter impresso nela impulsos para ela realizar o mal.

O homem participa com o espermatozoide, a semente dele, que irá se juntar com a da mulher para formar o corpo da criança. No ato sexual, seja por meio de ejaculação ou simples derramar ou vazamento de sêmen, ele contribui semeando dentro da mulher a semente masculina. Tudo o que faz parte do espírito e da alma do homem (pai) pode afetar a geração, a formação e o desenvolvimento da criança.

A mulher contribui com a geração da criança através do óvulo, o qual se fundirá com o espermatozoide para formar o corpo da criança. Ela também contribui oferecendo-se, dispondo-se e entregando-se para ser o lugar onde a criança se formará e se desenvolverá. No seu corpo, é onde acontecerão todas as etapas da geração, formação e desenvolvimento da criança, até chegar a hora de ela deixar o útero e vir a este mundo; onde continuará, por algum tempo, como criança e depois se torna jovem, adulto e idoso (se for o caso). A mulher contribui não só com a geração, formação e desenvolvimento do corpo da criança, mas também com os propósitos que ela vier a ter em seu espírito e as coisas que cooperam para formação da alma dela.

Portanto, assim como os antepassados participam da formação de uma criança através de herança genética maldita, bênçãos, maldições, pactos feitos com o diabo, consciente ou não, alianças feitas com Yahuh e com Yahushua o homem (como pai) e a mulher (como mãe) poderão, também, contribuir de várias outras formas para a formação de propósitos e fenômenos da alma da criança, as quais serão vistas nas Seções 4.2 e 4.3

4.2 A formação do espírito de uma criança

Uma parte da criança que a torna semelhante ao Criador é o espírito (Gn 1:26), pois Ele é Espírito (Jo 4:24), possui alma (Mt 12:18) e fez o ser humano assim: semelhante a Ele (Gn 1:26), sendo, portanto, da mesma espécie da dEle; pois é espírito e possui alma.

É necessário esclarecer que o homem e a mulher não contribuem para a formação do espírito do filho, ou seja, o espírito de uma criança não vem do pai, nem da mãe, nem de ambos, como se fosse uma herança transmitida de pais para filhos. Nem mesmo os pais podem adquirir um espírito em algum lugar para colocar na criança. A formação e a colocação do espírito em uma criança é tarefa que só Yahuh pode fazer (Zc 12:1), porque Ele é o Pai dos espíritos (Hb 12:9), ou seja, todo espírito que existe foi criado por Yahuh.

Isto significa que Yahushua, os anjos e os demônios, bem como o espírito de cada ser humano são, todos, criados por Yahuh.

O fato é que, depois que for gerado o corpo da criança, em um certo estágio da sua existência é colocado (nesse corpo) um espírito, o qual é Yahuh quem forma e coloca (Zc 12:1).

Como foi visto no Capítulo 3, o espírito colocado por Yahuh na criança habilita a mesma para se comunicar com o Criador e obter dEle propósitos ou intenções que servirão de base para o desenvolvimento de vontades, pensamentos, sentimentos, emoções e decisões. Como o espírito é a vida propriamente dita (Tg 2:26), depois que Yahuh põe o espírito na criança ela passa a ser, de fato, um ser que tem a vida, ou seja, tem a natureza de Yahuh em si.

Dessa forma, todo conhecimento e entendimento que a criança necessita para se desenvolver no ventre materno e para atender todas as suas necessidades é colocado nela por Yahuh em forma de propósitos.

É preciso salientar que os propósitos não podem ser realizados só com o espírito dela. É necessário a alma e o corpo entrarem em ação, como será visto nas seções que seguem.

4.3 A formação da alma de uma criança

Uma outra parte da criança que a torna um ser vivo semelhante a Yahuh é a alma, pois Ele tem alma, e fez a criança da mesma espécie dEle: tendo alma.

Como foi esclarecido, anteriormente, espírito e alma são componentes ou coisas diferentes.

Na Seção 3.2 oram vistas explicações sobre as características da alma, tendo ficado esclarecido que ela é formada de vontades, pensamentos, emoções e decisões e que estes fenômenos acontecem no cérebro da criança, ou seja, para existir alma é preciso o cérebro estar funcionando.

A formação da alma acontece a partir do momento em que Yahuh coloca os propósitos no espírito da criança, porque são eles quem desencadeiam a existência dos fenômenos que ocorrem na alma como vontades, pensamentos, emoções e decisões.

Isto significa que além de Yahuh colocar o propósito para a criança mamar, por exemplo, esse propósito fará surgir as vontades, pensamentos, emoções e capacidade para tomar decisão de realizar o ato de mamar. Esses fenômenos básicos relacionados com o ato de mamar que Yahuh coloca são o mínimo de que a criança precisa e, além destes que ela recebeu do Criador, poderá desenvolver, em si, outras vontades, pensamentos, emoções e capacidades para tomar decisão, relacionadas com o ato de marmar (bem como outros assuntos da vida).

Portanto, a criança desenvolverá em si mesma, ao longo das experiências e práticas cotidianas adquiridas, outros propósitos no seu espírito e outros fenômenos na sua alma (vontades, pensamentos, emoções e decisões).

O fato é que na formação de uma criança Yahuh coloca propósitos iniciais que darão origem a outros. Do mesmo modo aos fenômenos da alma a fim de que sejam atendidas determinadas necessidades específicas bem como tratar as demais demandas da criança. O fato é que acontecerá na alma da criança uma imensidão de fenômenos que a levará a pensar, falar e agir em toda a sua vida.

Para facilitar o entendimento sobre o que vem a ser esses fenômenos da alma pode-se compará-los aos aplicativos de um aparelho celular ou de um computador. Para navegar na Internet é necessário instalar um programa ou aplicativo do tipo navegador, o qual manipulará as informações captadas da antena do celular para acessar a Internet e fazer acesso e se conectar com o site desejado. Para fazer fotos, é preciso ter instalado um outro aplicativo que manuseia a câmera do celular para captar a imagem e armazenar na memória. Para realizar uma ligação telefônica, faz-se necessário instalar um aplicativo que processa as informações captadas pela antena, se conecta com a torre da operadora e disca para o número desejado. De forma que, para cada função específica que o usuário do celular deseja realizar é necessário um aplicativo específico que possibilite a realização daquela função. Ou seja, o aplicativo é um conjunto de instruções que realiza uma tarefa específica.

Assim também são os aplicativos básicos, ou seja, os propósitos básicos que Yahuh instala no cérebro da criança para ela ter a suas necessidades essenciais atendidas e possa viver e desenvolver novos propósitos, que são coisas do espírito, bem como vontades, pensamentos, emoções e decisões, que são fenômenos da alma (Gn 2:8, Jó 32:8).

Note que as decisões de uma criança acontecem na alma dela, o que a faz ser inteligente. Perceba, também que, primeiro é feito o corpo, depois é colocado nesse corpo o espírito, o qual dá origem à alma.

Logo, primeiro é feito o corpo, depois o espírito e, por último, a alma, a qual faz a criança pensar, se comunicar e agir em toda a sua vida; porém sujeita ao governo do espírito. Por isso quando o cérebro deixa de funcionar, a alma deixa de existir, pois ela depende deste órgão do corpo para poder se concretizar.

4.4 O desenvolvimento de uma criança no

ventre materno

Não é objetivo nosso entrar em detalhes sobre todas as coisas relacionadas com uma criança no ventre materno aqui no Volume 1 desta coleção, mesmo porque os Volumes 2 e 3 trazem muitos conhecimentos que possibilitam o leitor entender como surge uma criança e para onde ela pode e deve ir depois que partir da vida terrena. Porém, com a finalidade de se entender os assuntos propostos neste texto, vale a pena levar em conta alguns aspectos importantes.

O primeiro é que, em cada etapa da formação da criança, no período em que ela está no ventre materno, diversas coisas novas vão surgindo. Hora é um novo órgão que se forma, hora é uma faculdade que se desenvolve, hora são informações que ela capta do mundo exterior (fora do seu ser), hora são atitudes que ela toma ou deixa de tomar.

Para tudo isso acontecer Yahuh governa todo o processo de desenvolvimento da criança, operando em todos os desdobramentos de sua existência, seja na feitura dela seja em outros assuntos.

Um fato importante que deve ser considerado é que Yahuh tem inimigos, os quais têm ódio de todo ser humano, porque foi feito à imagem e conforme a semelhança do Criador. Como toda criança é uma ameaça para satanás, esse ser maligno age de todas as formas para que a existência de todas as crianças seja de acordo com a sua vontade e não conforme a do Criador.

Embora o primeiro homem tenha dado direito a satanás para ele agir em todos os seres humanos, Yahuh, que é Todo Poderoso e ama toda criança, permite que o diabo opere na criança mas não faça nela tudo o que quer. Faça apenas aquilo que Yahuh permite. Nos próximos capítulos este e outros assuntos importantes serão esclarecidos em mais detalhes.

4.5 Conclusão sobre como uma criança é formada

no ventre materno

Ficou evidente e patente que são muitas pessoas que participam, de forma direta e indireta, do processo de geração, formação e desenvolvimento de uma criança.

Uma coisa que a maioria das pessoas não sabe é que a criança é gerada, formada e desenvolvida com a participação de satanás (Rm 3:23, Rm 5:12-20). Embora Yahuh esteja no controle de todas as coisas, as atitudes de outras pessoas podem fazer a criança se desenvolver contaminada por demônios e maldições.

Uma dessas maldições é a condenação ao inferno herdada de Adão (Cl 2:4). Como foi visto, as atitudes dos antepassados também podem fazer que a criança seja gerada, formada e desenvolvida amaldiçoada.

A ação de demônios ocorre, inevitavelmente, porque o fato de Adão não ter se arrependido faz o diabo ter direito, posse e governo sobre toda criança, podendo agir nela desde o ventre materno.

Portanto, os pais devem ter a responsabilidade, o compromisso e a decisão de fazer o que Yahuh diz para salvar a criança da ação do diabo e livrá-la do inferno de fogo.

Os educadores também devem rever as suas posturas e práticas para ajudarem os pais a encaminharem as crianças para o caminho do Céu, adotando o Evangelho em seus pensares, falares e fazeres pedagógicos.

Os líderes de todas as religiões devem se arrepender das práticas religiosas, se converterem a Yahushua e adotarem o Evangelho como regra única de fé e prática de vida, além de agirem com urgência para levar a verdade aos seus seguidores e membros.

Os cientistas devem se arrepender por não estarem produzindo conhecimentos baseados na Verdade que contribuam de forma efetiva e decisiva para encaminhar a criança para o lugar para onde deve ir que é para o Céu.

Os governantes devem se converter e adotarem o Evangelho como carta magna da sua nação, criando programa de governo que levem ao desenvolvimento do ser humano da forma como Yahuh manda, começando desde criança.

Os empresários precisam se arrepender de terem sido indiferentes, omissos e remissos para com as crianças, por não destinarem parte do seu lucro para educar as crianças a serem clientes livres das astúcias do diabo.

Os artífices das artes e da cultura devem se arrepender de terem propagado mentiras e enganos ao longo das gerações, coisas que, além de não contribuírem para a boa formação do ser humano, causam destruição.

Você amado leitor, tenha a nobre e valiosa iniciativa de propagar, disseminar e espraiar esse conhecimento para o maior número possível de pessoa no menor tempo. Enquanto há tempo! Lembre que na sua família, nos parentes, amigos, vizinhos, grupos das redes sociais há muitas pessoas necessitando desse conhecimento.

5 Hierarquia entre espírito, alma e corpo

Assim como em todo ser vivo e em qualquer máquina as suas partes ou componentes são integrados e interdependentes, na criança também há uma hierarquia de importância, governo e autoridade entre o espírito, a alma e o corpo, na qual o espírito está em primeiro lugar de importância, depois a alma e, por último o corpo (Jo 4:23, 1 Co 2:13-16, Hb 4:12).

Isso leva a que tudo o que ocorre na criança, aconteça sob o governo do próprio espírito, o qual é, por sua vez, dominado por outro espírito que não é o seu ( At 26:18, Rm 6:16, Rm 3:23). A seguir está explicada essa hierarquia de governo.

5.1 O espírito governa e comanda a alma

Se levar em consideração o ser de Yahuh, à luz das Escrituras, nota-se claramente que há uma hierarquia entre Espírito e alma do Todo Poderoso. Isso é notório nas palavras que Ele pronunciou e que as pessoas ouviram. Ele diz:

Este é o meu Filho amado em quem a minha alma se compraz…”.

Quando Ele, que é um Espírito, diz “a minha alma” está falando de algo que o Espírito possui, ou seja, quem a possui (Espírito) tem domínio e governo sobre ela. Logo, no ser de Yahuh há uma hierarquia entre o Espírito que é possuidor da alma e a própria alma dEle, que é a coisa possuída, e nesta hierarquia o Espírito tem um grau de importância superior, primazia, sobre a alma. Como a criança é um ser feito à imagem e conforme a semelhança de Yahuh, ou seja da mesma espécie da dEle, há, também, uma hierarquia entre o espírito e a alma dela, na qual o espírito governa a alma.

5.2 A alma governa e comanda o corpo

Como toda ação do corpo depende de vontades, pensamentos, situações emocionais e tomada de decisão, pode-se, portanto, afirmar que:

  • a alma governa o corpo, porque é ela quem decide o que ele dever fazer ou deixar de fazer;
  • ela comanda o corpo, porque é quem emite os comandos para o corpo agir;
  • a alma controla o copo, porque pode monitorar, avaliar, analisar, medir e inspecionar o que o corpo faz (ou deixa de fazer).

Portanto, analisando a explicação sobre o espírito, um determinado propósito comanda a alma para desencadear uma determinada vontade, a qual aciona ou desenvolve um certo pensamento, que causa uma certa emoção, a qual, por sua vez, leva a alma a tomar uma decisão relacionada com aquela tal vontade, com o objetivo de atender ao propósito que deu origem a tudo isso.

É necessário lembrar que, um único propósito (espírito) pode fazer acontecer muitas coisas dentro da criança, na sua alma: vontades, pensamentos, emoções e decisões, e que tudo isso pode levá-la a realizar várias ações.

Logo, a alma está em segundo lugar, ou segundo nível, na hierarquia entre espírito, alma e corpo.

5.3 O corpo é dependente e submisso à alma

O corpo faz o que o espírito intenciona e o que a alma manda. Como parte que está no nível mais baixo da hierarquia, ou seja, no terceiro nível, qualquer coisa que acontecer de errado nos níveis hierárquicos superiores resultará em o corpo ser afetado, porque é dependente, submisso, sujeito, diretamente à alma e indiretamente ao espírito. Isso poderá fazer o corpo da criança realizar algo fora do que é normal. Ou seja, o erro que acontecer em um dos níveis superiores da hierarquia causará algo errado nos níveis inferiores.

É justamente este aspecto que faz a criança acertar ou errar, se for considerada a regra normal, seja do ponto de vista moral, físico, fisiológico ou outro.

É importante considerar que um único propósito pode desencadear uma imensa quantidade de fenômenos da alma. Assim, uma única vontade, por exemplo, poderá resultar em vários pensamentos, dos quais poderá, cada um deles, por sua vez, causar várias emoções, e também cada uma delas poderá levar a alma a tomar várias decisões, e cada decisão resultar em várias ações.

Logo o corpo de uma criança é governado, comandado e controlado pela sua alma.

Infelizmente, o maior investimento em tempo e recurso das religiões, da ciência, dos governos, da mídia, do mundo dos negócios e da cultura tem sido no sentido de induzir as crianças a atenderem a vontade do corpo, atuando, inclusive, de forma a fazer com que o seu corpo faça aquilo que Yahuh diz para não fazer.

Essas ações maliciosas e perversas desses atores destruidores induziram a existência de verdadeiras indústrias e ramos da atividade humana que tiram proveito da inocência das crianças de forma iníqua.

Como exemplos dessa imensa quantidade de malfazejos podem-se citar:

  • as indústrias da moda, do entretenimento, do turismo etc;
  • as indústrias pornográfica, fonográfica e cinematográfica;
  • as redes sociais;
  • as indústrias farmacêutica, cosmética;
  • a indústria do aborto e tantas outras.

Todas essas indústrias, movidas pela cultura da morte, estão induzindo a ida de bilhões e milhões de crianças a irem para o inferno, porque adestraram as populações a praticarem o culto ao corpo e o seu uso de forma pervertida.

Vale a pena lembrar que Yahuh, em questão de meses a frente derramará castigo sobre todos os moradores da terra porque foram indiferentes ou cúmplices com esse estrago e essa miséria.

Que o arrependimento, que é dado por Yahuh, se derrame no coração de todos os que desejam e/ou decidem se converter ao tomar conhecimento dos ensinos constantes nesta coleção.

Peço perdão a Yahuh por ter pecado deixando de apressar os passos no sentido de agilizar a confecção e a disponibilização destes ensinos.

Que Yahuh abençoe cada um que contribuiu de forma direta ou indireta com a feitura e disseminação destras obras.

6 O funcionamento de uma criança

no ventre materno

A palavra funcionamento não é muito adequada para o caso da criança, por ser ela um ser sobrenatural, especial, complexo, pouco conhecido. Mas ela estará sendo usada até que se tenha outra que expresse melhor o que esta coleção pretende dizer. Neste texto, ela foi usada para significar a dinâmica dos fatos e fenômenos que acontecem em uma criança, especialmente com o seu espírito, a sua alma, o seu corpo e com todos eles de forma integrada entre si e na interação deles com outras pessoas e coisas.

Há muita diferença entre o funcionamento de uma criança quando ela está no ventre e depois que ela nasce da mãe. Neste Capítulo será estudada a vida intrauterina e, no Capítulo 7 será, então, analisado o funcionamento de uma criança depois que ela nasce de sua mãe.

A primeira coisa que deve ser considerada é que, quando a criança está no ventre materno pode receber da mãe aquilo de que o seu corpo precisa através do cordão umbilical, sendo suprida em suas necessidades de sobrevivência e desenvolvimento. Isso acontece de forma satisfatória ou não a depender de se o corpo da mãe está ou não. Depende da condição em que o corpo da mãe efetua esse suprimento.

Além disso, a criança sempre será afetada, também, pela condição em que se encontram o espírito e a alma da mãe, o que poderá desencadear propósitos e fenômenos da alma na criança que contribuirão para o seu bem, quando a mãe estiver obedecendo a Yahuh ou para o seu mal, quando estiver se submetendo ao diabo, por estar escrava dele ou mediante algum tipo de ataque que o maligno promover contra a mãe. É certo que a realidade espiritual do pai afetará de forma intensa e marcante a vida da criança no ventre materno

Um segundo ponto importante que caracteriza essa diferença é o fato de que durante os momento iniciais do processo de desenvolvimento de uma criança há instantes em que ela não tem todos os órgãos do seu corpo formados, especialmente os órgãos dos sentidos (ouvido, tato, visão, paladar e olfato). Por exemplo, o coração já começa a funcionar nas primeiras semanas da existência da criança, o pulmão por outro lado, só faz a primeira inspiração (puxar o ar) depois que a criança sai de dentro de sua mãe, e assim cada coisa no seu tempo, o qual foi e é estabelecido por Yahuh.

É importante considerar isto porque, como cada órgão do seu corpo tem uma função específica, ela passa a ter propósitos específicos e fenômenos da alma à medida que tais órgãos vão se desenvolvendo.

Uma outra diferença marcante é que, na vida intrauterina, a criança não interage, de forma perceptível a todas as pessoas com o ambiente externo ao corpo da mãe. No entanto, embora ela esteja isolada, de alguma forma ela sofre influência desse mundo exterior pela barreira formada pelo corpo da mãe, o que torna necessário ela ter propósitos no espírito e fenômenos da alma para poder lidar com essas influências, mesmo que de forma inconsciente.

Uma terceira diferença é que no ventre materno ela não realiza atos tais como comer, chorar, andar etc., no entanto, ela urina, engole o líquido amniótico, dorme e se movimenta bastante dentro do útero. Porém, a sua vida está limitada ao ambiente intrauterino, e isso dispensa que ela tenha, obrigatoriamente, propósitos no espírito e fenômenos da alma uma vez que ela não realiza nenhuma ação.

6.1 O funcionamento do espírito

Como foi visto no Capítulo 5, o espírito de uma criança tem como função fundamental governar tudo o que acontece dentro da criança e algumas coisas que ocorrem fora dela.

Esse funcionamento acontece porque, quando Yahuh coloca o espírito na criança, inclui nele propósitos para ela poder SER o que o Criador estabeleceu, TER efetivamente o que Ele deu ou permitiu que ela tivesse e PODER para adquirir e usar aquilo de que precisa para viver, sobreviver e desfrutar as maravilhas do existir. Ao longo da vida a criança também vai desenvolvendo ou adquirindo outros propósitos em seu espírito.

Como foi visto no Capítulo 4 Yahuh também instala na criança os aplicativos básicos (propósitos) que a criança precisa para desejar, pensar, se emocionar e decidir realizar (ou não) o que lhe for permitido. Outros propósitos, ela mesma vai desenvolvendo em si à medida que adquire ou desenvolve novos conhecimentos e interage com o ambiente uterino no qual está inserida.

Como a criança foi feita para ser totalmente dependente do Criador em todos os sentidos, inclusive no que se refere a necessidade de obter dEle poder, autoridade, propósitos, vontades, pensamentos, emoções e capacidade para decidir, então, na feitura da criança o Criador estabeleceu que ela dependeria de ter interações com uma pessoa do mundo espiritual externo a ela para poder viver recebendo dEle, que é a pessoa de Yahuh, o que precisa em todos os momentos da sua vida.

Dessa forma, para uma criança viver precisa recorrer a Yahuh, e obter dEle conhecimento e sabedoria para se comportar diante de cada situação da vida. Como em todo o seu viver a criança se depara com situações complexas para as quais não tem, ainda, propósitos no espírito, nem a alma capacitada para resolver, então sempre dependerá de Yahuh para ser suprida com aquilo de que necessita: propósitos no espírito e aplicativos para fazer a alma funcionar.

Em situação normal, o funcionamento de uma criança se dá de forma que o espírito dela se comunica com o espírito de Yahuh e, ao receber dEle propósitos, vontades, pensamentos, emoções e capacidade para decidir, o espírito da criança leva a sua alma a analisar as vontades, pensamentos, emoções pessoais e tomar decisões. Essas decisões, naturalmente, acontecerão com base em propósitos e outras coisas que a criança já tem em seu espírito.

Portanto, na perspectiva do interior da criança, o espírito dela tem pleno domínio e governo sobre a alma dela. De forma que, sobre cada assunto da vida de uma criança, o espírito dela intenciona, se vale dos propósitos que já recebeu de Yahuh anteriormente e daqueles que foram desenvolvidos por ela própria e, em seguida, comanda a alma para usar ou desenvolver vontades, pensamentos, emoções e decisões que Yahuh deu ou desenvolver em si sobre aquele assunto dispara os fenômenos da alma com aquela finalidade.

Logo, o funcionamento de uma criança ocorre mediante uma interação que o espírito dela tem com outro espírito para receber instrução, seguida do uso de propósitos e fenômenos da alma já existentes em si, quando for o caso, terminando com a alma recebendo os comandos do seu espírito e fazendo os fenômeno da alma acontecerem.

6.2 O funcionamento da alma

Como foi visto, anteriormente, são os propósitos quem desencadeiam os fenômenos que acontecem na alma, ou seja, o espírito intenciona e aciona vontades, pensamentos, emoções e decisões fazendo a alma da criança se basear nos propósitos e conhecimentos já adquiridos, anteriormente, para tomar a decisão certa em cada intenção que tiver em sua vida.

Quando uma criança tem uma determinada vontade, logo acontecem pensamentos relacionados com tal vontade. Essa vontade e esses pensamentos levam a criança a sentir emoções e, estes três fenômenos, associados com outros, levam a criança a tomar decisão sobre aquela vontade.

Naturalmente, para tomar uma decisão a alma analisa outros propósitos, vontades, pensamentos, emoções e decisões anteriores, ou seja, as experiências acumuladas fazem a criança tomar decisões apoiadas e firmadas em uma quantidade maior de informações e conhecimentos armazenados.

Por isso, quanto mais decisões acertadas ela tomar mais perfeita, justa, reta, pura e santa ela será; e terá mais chances de ir para o Céu, quando partir da vida terrena.

Além disso, é a alma quem governa, controla e comanda o corpo, o qual realizará ações segundo aquilo que a alma decidir, como está explicado adiante.

6.3 O funcionamento do corpo

Tudo o que o corpo realiza ou deixa de realizar é decorrência de propósitos que levaram a isso. Estes propósitos, vão comandar a alma que, por sua vez os manifestará através de vontades, pensamentos, emoções e decisões, que levarão o corpo a executar ou não determinada ação.

Portanto, são os fenômenos da alma quem governam as ações do corpo, seja a realização de um determinado movimento, a produção de hormônios etc. Veja a seguir um exemplo prático.

No ato estirar a perna, por exemplo, os propósitos sobre o assunto (espírito) fazem a alma desencadear os fenômenos que levam a criança a ter vontade de estirar a perna, pensar sobre o que é preciso fazer para poder ter a perna estirada, sentir, antecipadamente, as emoções de poder estirar a perna, tomar a decisão de comandar os músculos da perna. Neste caso uns músculos terão que se contrair e outros se estirarem, porém, tudo isso acontecerá através de comandos que o cérebro dará aos músculos da perna (corpo) através do sistema nervoso.

6.4 A preparação para o nascimento

Vale lembrar que durante a vida intrauterina são colocados ou desenvolvidos no espírito da criança vários propósitos, uns por meio de intervenção de Yahuh (Jó 32:8) e outros por ação do diabo (At 26:18, Rm 6:16), pois, como foi visto, o maligno tem direito de agir na criança, tanto enquanto ela está no ventre materno como depois que nascer (At 26:18, 1 Jo 3:8), e que esse direito só cessará depois que a criança nascer de novo, convertendo-se ao Salvador Yahushua (Cl 3:13, Jo 8:36).

Antes e durante o momento em que a mulher entra em trabalho de parto, várias coisas acontecem no espírito, na alma e no corpo da criança (e da mãe, claro). É um tempo no qual muitos propósitos são como que resgatados ou ativados porque chegou a hora de eles se cumprirem, com o objetivo de fazer acontecer vários fenômenos na alma da criança que levarão o corpo dela a se preparar para acontecer a transição: sair de dentro da mãe para vir ao mundo, onde passará algum tempo e depois partirá para outro lugar, que poderá ser o Céu ou o lago de fogo que arde com enxofre, dependendo de se ela nasceu de novo ou não.

É importante lembrar, neste momento, que a criança é totalmente dependente de Yahuh sobre tudo e para tudo, em toda a sua vida, porque Ele tem controle de todas as pessoas e coisas, não havendo um só propósito, fenômeno da alma ou ação do corpo que aconteça sem a permissão dEle.

Como Yahuh é Soberano, toda e qualquer ação do diabo na vida da criança só acontecerá se Ele permitir, ou seja, satanás pode agir na vida da criança, porém não pode fazer o que quiser nela, pois só irá até onde Yahuh permitir.

O fato é que, mesmo o diabo tendo direito limitado sobre a criança, mesmo assim há duas pessoas que podem agir na vida dela: Yahuh ou satanás. Estas duas pessoas atuam no espírito, na alma e no corpo da criança com finalidades diferentes e opostas.

Yahuh age para que a criança dê certo, tenha vida abundante e volte para o Céu um dia, de onde veio, pois o seu espírito veio de lá, porque foi formado e colocado na criança por Yahuh (Hb 12:9, Zc 12:1).

Satanás opera para matar, roubar e destruir a criança (Jo 10:10) e, nos processos geração, desenvolvimento, bem como na preparação para o parto, bem como no parto propriamente dito, o maligno tem o firme propósito de impedir que a criança não nasça viva ou que, se chegar a nascer, venha a este mundo como que programada pelo diabo, para servir e ser escrava dele; em vez de viver na obediência a Yahuh.

De forma que, é em meio a esta realidade que a mãe tem, dentro de si, alguém muito desejado por duas pessoas: uma, Yahuh, para fazer o bem e outra, o diabo, para fazer o mal, a esse ser que, embora seja tão pequeno, inocente e inexperiente virá a este mundo com aplicativos bons e maus, programado para a vida e para a morte, sob fogo cruzado decorrente de uma inimizade ferrenha de satanás contra Yahuh e contra a criança, porque esta foi feita para ser à imagem e conforme a semelhança de Yahuh. Esse ódio do diabo acontece porque toda criança é uma ameaça para ele, é mais um ser que poderá derrotá-lo; ao nascer da mãe e, crescendo, venha a se converter e passar pelo processo de libertação e restauração. Por isso, é plano dele impedir que ela chegue a nascer viva.

Isso significa que o fato de uma criança chegar a existir já uma grande bênção de Yahuh. E ela chegar a nascer com vida é prova de grandes milagres que Yahuh operou na vida dela em todo o tempo da sua existência para ela poder existir e vir a este mundo. Portanto, o fato de uma criança chegar a nascer viva é um milagre de Yahuh, é resultado do amor e da misericórdia dEle por aquela criança e por seus pais.

Logo, quando chega a nascer da mãe, a criança já contou com a operação da mão poderosa e do imenso amor de Yahuh (Is 49:14-16), que já sabia, desde a eternidade passada, se aquela criança viria a existir, de que pai e mãe ela seria filha, em qual relação sexual seria gerada, qual dos milhões de espermatozoides daria origem a ela, o que faria na vida uterina para ela sobreviver e como se comunicaria com ela depois que ela chegasse ao mundo para prepará-la com a finalidade de, depois que ela partir da Terra, vá para o Céu viver com Ele para sempre.

O diabo sempre procura agir para dizimar essa vida (Jo 10:10), mas Yahuh, pela sua misericórdia, fará essa ação cessar quando essa criança nascer de novo, como será visto no Volume 3 desta coleção.

7 O Funcionamento da criança depois

que nasce da mãe

Neste Capítulo serão considerados os aspectos mais importantes do funcionamento de uma criança relacionados, diretamente, com aquilo que poderá fazer a sua vida dar certo ou errado, ou seja, o que a fará ser aprovada ou reprovada pelo Criador.

As considerações serão feitas levando em conta, principalmente, o que de fato muda ou diferencia numa criança quando está no ventre materno se comparada com a situação da mesma depois que nasce da mãe. Esta análise é fundamental para o entendimento de muitas coisas explicadas nessa coleção, tanto neste volume como nos Volumes 2 e 3, nos quais está explicado que toda criança precisa nascer de novo para poder ser aprovada por Yahuh.

Ao se observar os fazeres de uma criança, percebe-se que em tudo aquilo que ela inventa, cria, realiza ou deixa de realizar, sempre estão envolvidos ou incluídos os fenômenos e processos relacionados com a sua formação e o seu funcionamento, desde quando ainda está no ventre materno, dentre os quais merecem ser destacados os seguintes:

  • Um plano de intenção ou propósito para realizar ou deixar de realizar algo;
  • uma vontade marcante de tornar realidade o que planejou ou intentou;
  • vários pensamentos e/ou conhecimentos, informações e uma ordem ou organização necessários para fazer aquilo que se deseja, ou seja, levar a cumprir o propósito;
  • emoções desencadeadas pelo envolvimento com o plano, a vontade e os pensamentos.
  • decisões manifestadas pela vontade, pensamentos e emoções, necessárias para seguir um rumo e concretizar a intenção ou propósito; e
  • o ato ou ação comandado pela alma para fazer o que intencionou, desejou, pensou, causou emoção e decidiu.

Tudo isso acontece envolvendo as partes do seu ser (espírito, alma e corpo), as quais operam de forma integrada umas com as outras, formando esse ser que embora seja tão pequeno, é permeado de grandes complexidades, que o tornam incapaz de, por si mesmo, resolver os seus problemas com as próprias capacidades; porque foi feito para ser totalmente dependente de Yahuh.

Yahuh coloca na criança propósitos para ela ter pleno conhecimento da Verdade sobre as pessoas e coisas, especialmente sobre si mesma. É por isso que ela é curiosa com tudo o que é novo ou atrativo aos órgãos dos sentidos. Ela aprende sobre o meio ambiente com todos os órgãos sensitivos.

Nos momentos imediatos ao nascimento da criança, começam a entrar em operação os seus propósitos, fenômenos da alma e ações relacionados com sobrevivência, tais como: se alimentar, se defender das intempéries do ambiente, entender o ambiente, interagir com Yahuh, com outras pessoas e com o ambiente, enfim, desfrutar das coisas da vida.

Para viver esse desfrute, ela conta com a ação dos órgãos do sentido, os quais captarão informações do ambiente, que as levarão a ser processadas pela alma que, por sua vez levará o corpo a agir ou não em resposta ou como decorrência daquelas informações que foram captadas.

Como é grande a quantidade de informações que penetram em uma criança, a imensa capacidade que o cérebro possui fará que cresça, enormemente, a cada minuto, os conhecimentos da criança, a respeito de si mesma, do ambiente, de Yahuh (porque Ele interage com ela) e das outras pessoas e coisas.

Alguns propósitos colocados ou desenvolvidos na criança por ação ou influência das pessoas que participaram da sua formação no ventre materno farão a alma acionar, comandar e governar todos os órgãos dos sentidos, os quais operam de forma marcante depois que a criança nasce, levando a se manifestar na sua alma uma imensa quantidade e variedade de fenômenos que a faz aprender muito em pouco tempo. Tudo isso fará se concretizar os propósitos do espírito dela; mesmo sem ela ter consciência da existência deles em seu ser.

Para exemplificar melhor e facilitar o entendimento da interação entre os órgãos dos sentidos, o espírito a alma e o corpo, serão apresentados, a seguir, algumas situações e realidades que passam a fazer parte da vida da criança depois que ela nasce da mãe.

7.1 A visão em ação

No caso da visão, quando a criança se depara com algo novo ou diferente diante de si, os propósitos dela relacionados com esse algo desencadeiam a vontade de observar, a qual a faz processar pensamentos já existentes e desenvolver outros novos sobre aquele assunto, o que causa algum tipo de emoção relacionada com aquilo que está observando. Essa emoção, por sua vez, a faz tomar a decisão de continuar ou não observando. Durante ou depois que acontece tudo isso a alma tomará decisões a respeito de ações que a criança deve fazer com ou em relação àquilo que observa.

Para se ter uma ideia do potencial que a criança tem para captar, armazenar, processar e distribuir a imensidão de informações que chega a ela em um dado instante, o seu cérebro é capaz de processar um milhão de imagens por minuto. Sabe-se que cerca de oitenta e três por cento do que ela aprende é através dos olhos. Portanto, só com a visão ela aprende uma enormidade de coisas, algumas das quais, tempos depois que nasce, pois no primeiros dias a sua visão está em desenvolvimento, ainda. Porque Yahuh determinou que nos primeiros dias de vida a visão da criança seja limitada, opaca. Só Ele sabe porque esse órgão de imenso potencial, que é o olho, não tem pleno funcionamento logo que a criança nasce.

7.2 O paladar em ação

Quando a criança nasce, já tem, em si, o propósito se alimentar, o qual Yahuh colocou quando ela estava no ventre materno. Também é Ele quem instala na alma da criança um aplicativo que a conduz a ter vontades, pensamentos, emoções e decisões, que a fazem ter o conhecimento de que, quando a boca dela tocar no seio da mãe, ela deve localizar e abarcar o bico do seio com a boca. Esse aplicativo também a faz ter vontade, pensamentos, sentir emoções e tomar a decisão de fazer a boca (corpo) sugar o peito da mãe. Enfim, tudo de que ela precisa saber, é o Onisciente Criador quem dá esse conhecimento através dos propósitos e dos aplicativos específicos para cada caso.

Fazendo uma análise mais detalhada, verifica-se que para cada propósito relacionado com o ato de mamar são disparadas várias vontades. Para cada vontade são processados vários pensamentos que ela já possui e desenvolvidos outros, pois ela vive em constante ação. Com isso a alma vai aprendendo novas coisas.

Algo muito curioso ocorre com o sentido do paladar, cujo órgão responsável por ele, a língua, é muito exercitado nos primeiros momentos após o nascimento tanto por causa da alimentação (geralmente, pelo ato de mamar) como por conhecer a textura das coisas. Por isso, tudo a criança pega leva para a boca.

7.3 O tato em ação

O tato é o primeiro sentido que se desenvolve no bebê ainda no ventre materno. Na realidade ele se estende por todo o seu corpo e, de forma especial, na boca.

Para esclarecer melhor as coisas importantes sobre o desenvolvimento sensorial do tato, ao nascer, a criança chora por causa da respiração, e por outras lutas que ela terá para sobreviver.

Depois que a criança sai de dentro da mãe, acontece uma mudança brusca de temperatura, porque ela estava bem aquecida dentro da mãe. Além disso na sala de parto pode ter, por exemplo, aparelho de ar condicionado produzindo temperatura inferior àquela que ela vivenciou no ventre. Porém, antes mesmo de nascer, a criança já tem em si, o propósito e pensamento para de se defender do frio, e tem o aplicativo que a faz chorar quando ela sentir isso. Foi Yahuh quem deu, ao espírito dela, o propósito para ela se defender, e também foi Ele quem instalou nela um aplicativo para que, quando a temperatura estiver incomodando, ela chore. Quem disse como ela deve fazer para chorar foi outro aplicativo que Yahuh instalou na criança, quando ela ainda estava no ventre materno. Note que o tato se desenvolve, inicialmente, por meio da boca, quando toca no corpo da mãe, especialmente no peito, bem como quando a sua pele sofre a mudança de temperatura.

7.4A audição em ação

Em relação à audição, os propósitos e aplicativos que Yahuh instalou na criança disparam a vontade de ela desfrutar ou recusar os sons do ambiente, o que a faz raciocinar com base em pensamentos que já possui e desenvolver novos, dependendo da natureza dos sons, os quais causarão emoções que, por sua vez a levarão a tomar decisões sobre ações que serão realizadas como, por exemplo, chorar, se o ambiente estiver barulhento ou se deleitar se os sons forem agradáveis para desfrute.

Sabe-se que cerca de onze por cento do que se aprende é através da audição, ouvindo-se sons. No ambiente onde se vive, geralmente tem-se uma quantidade imensa de sons perceptíveis produzidos por objetos, pessoas, animais, meios de comunicação etc. Embora não se dê conta, mas esses sons sempre estão se propagando, levando a membrana do tímpano a vibrar e acionar as demais partes do ouvido, fazendo acontecer, no cérebro, vários fenômenos da alma como vontades, pensamentos, emoções e decisões; que levarão o corpo a realizar ou não ações.

Yahuh implanta na criança propósito para lidar com impacto ambiental relacionado com a audição. Esse aplicativo a faz saber que, ao sair da mãe, se o ambiente estiver barulhento e isso incomoda ela deve chorar. Quem ensina a criança chorar é Yahuh!

Enfim, todos os fenômenos da alma relacionados com a audição bem como com o funcionamento deste órgão do sentido são supridos pelo Criador.

7.5 O olfato em ação

Quando o bebê nas o olfato já funciona perfeitamente. Por isso quando a mãe o leva ao colo para amamentar ela procura o seio por reconhecer o cheiro dela e do leite. Esse cheiro certamente trará prazer para a criança e levará o seu corpo a se aconchegar, relaxar e dormir.

O olfato tem a sua contribuição fazendo se manifestar na alma da criança fenômenos sobre os quais pouco se sabe.

Tudo acontece dessa mesma forma: os propósitos disparam vontades, as quais fazem o processamento de pensamentos já existente e desenvolvimento de outros, os quais causam emoções que levam a criança a tomar decisões de realizar ou não ações relacionadas com aquilo.

Por exemplo, quando a mãe se aproxima, mesmo sem que ela veja, escute, nem seja tocada, ela sente o cheiro. Quando colocam perfume na criança ela sente o cheiro. Certamente, também sente o cheiro da carne quando está assando! Cheiros fortes que incomodam a criança ao nascer e podem até causar obstrução nasal. Por isso, devem ser evitados.

O fato é que em todo o processo do funcionamento dos sentidos tem-se propósitos colocados ou desenvolvidos nela, os quais produzem os fenômenos da alma os quais comandam os órgãos dos sentidos.

Desse modo, todos os propósitos (espírito) e fenômenos da alma (pensamentos, vontades, emoções e decisões) relacionados com o olfato são supridos pelo Criador. Assim, o espírito e a alma se desenvolve.

8Tipos de crianças

Uma criança só dispõe de duas possibilidades de futuro. A primeira é conhecer o sentido da vida, ser feliz, se exercitar no amor e, depois que partir da vida terrena, passar a viver no Céu, onde ficará para sempre, tendo uma vida incomparavelmente superior à melhor vida que se possa ter neste planeta, convivendo, face a face com o Criador, Yahuh, o Salvador, Yahushua, os anjos e os demais seres humanos que forem para lá.

A segunda é viver enganada, sem saber de onde veio nem para onde vai, sendo incapaz de amar, de ser feliz. Vivendo mergulhada numa densa cegueira que a impede perceber que é infeliz, que é desgraçada, estando predestinada para a reprovação e condenação e, por fim, ser lançada em um lago de fogo, onde viverá para sempre sendo atormentada, depois que partir deste planeta. Se não nascer de novo.

Algumas poucas crianças irão para o Céu quando partirem da vida terrena. É lamentável, mas muitas multidões de crianças já partiram deste planeta estando sentenciadas a irem para um lugar horrível, onde ficarão para sempre. Nos tempos atuais, se depender do ensino que as religiões (sem exceção) estão dando e daquilo que os pais e as escolas estão ensinando e induzindo, a grande maioria das crianças que vive na Terra, irá para um lago de fogo, onde ficará para sempre.

Isso porque toda criança nasce e vive entre a morte e a vida. Antes, porém, de explicar o que significa isso, é necessário esclarecer o que é morte e o que é vida; coisas que as religiões, a ciência, os governos, a mídia, o mundo dos negócios e a cultura não conhecem, embora esteja claramente explicado nas Escrituras Sagradas.

Em qualquer ser humano, a vida é o espírito (Tg 2:26), o qual é formado e colocado por Yahuh na criança, quando ela está sendo formada no ventre materno (Zc 12:1, Jó 32:8). Quando o corpo perece, se acaba, o espírito continua existindo e nunca se acabará (Mt 12:18). A vida é algo que faz a criança ser parecida com Yahuh.

A vida de uma criança é, portanto, a essência de Yahuh em si, que compreende não apenas o espírito, a alma e o corpo enquanto partes que a forma, mas, principalmente, a parte moral que ela possui, incluindo os bons propósitos, vontades, pensamentos, decisões e ações que, embora sejam elementos imateriais, fazem a criança ser considerada aprovada por Yahuh. Isso se ela (a criança) cumprir, satisfatoriamente, a sua missão na Terra e, depois que partir daqui ser glorificada, purificada, santificada e ir para o Céu, onde viverá eternamente. Isto é vida eterna. Logo, só faz sentido falar em vida se for eterna, para sempre; porque o ser humano não foi feito para morrer, mas para viver; assim como Yahuh não morre e vive de eternidade a eternidade.

A morte se iniciou no Céu, quando um anjo se rebelou contra Yahuh e fez um movimento terrorista do tipo mutirão, atraindo como seguidores um terço dos anjos do Céu (). Por causa disso, perdeu a essência de Yahuh (a vida), expressa no bom caráter que havia nele e passou a ter sobre si a morte eterna, pois não se arrependeu do que fizera; passando a ser condenado a ficar eternamente em um lago de fogo inextinguível (Mt 3:12, Mc 9:43-48, Lc 3:17).

Esse anjo mal agiu no primeiro casal de uma forma tão perversa que todo ser humano já nasce da mãe sentenciado para a morte (Cl 2:14), a viver em tormento em um lago de fogo. Ou seja, toda criança já nasce sob condenação ao inferno, devendo nascer de novo para poder sair dessa situação (Jo 3:3-5), se convertendo ao Salvador Yahushua a fim de poder ter direito à vida eterna; se permanecer fiel ao Mestre e Salvador (Jo 8:31-32).

Portanto, a morte não é aquilo que acontece no corpo que o faz deixar de funcionar ou existir. É ter deformações em todas as dimensões do seu ser: no espírito, na alma e no corpo. É ser condenado a viver para sempre em tormento; sem poder sair. Isso nos revela que existem duas possibilidades para um ser humano: ser aprovado ou reprovado.

Logo, para uma criança sair da morte e passar para a vida e ficar na situação de aprovado terá que nascer de novo; nascimento esse que será estudado em mais detalhes nos próximos capítulos.

Isso significa que só existem dois tipos de criança vivendo no planeta Terra que são: crianças convertidas, aquelas que foram educadas através do Evangelho e nasceram de novo, habilitando-se, assim, para irem para o Céu, onde ficarão para sempre; e crianças não convertidas ou condenadas, as quais, por já nascerem sentenciadas, se não receberem o ensino do Evangelho ou se não chegarem a nascer de novo no prazo que foi estabelecido pelo Criador, serão reprovadas e, depois que partirem da vida terrena irão para o inferno, onde viverão, para sempre, ardendo em um lago de fogo.

Para nascer de novo a criança deve receber educação espiritual integral ou evangelização, um processo que será explicado em detalhes no Volume 3 desta coleção (este é o Volume 1), onde serão vistos detalhes sobre estes dois tipos de crianças. Entretanto, torna-se necessário, aqui, fazer algumas considerações importantes sobre estes dois tipos de crianças. Veja a seguir.

8.1 Criança educada para ir para o Céu

A educação espiritual integral de uma criança é a base para ela ser encaminhada para ir para o Céu. Vale a pena esclarecer que só quem pode fazer a educação espiritual integral dela é o próprio Yahuh ou alguém que nasceu de novo e permaneça fiel, usado por Ele,porque conhece as necessidades espirituais de uma criança, quando ela ainda está no ventre materno como depois que nasce da mãe.

Isso significa que o espírito dela depende totalmente de Yahuh para receber os propósitos e aplicativos necessários às diversas situações de sua vida

O Evangelho é o conjunto de ensinos que leva a criança a se purificar e se santificar, convertendo-se ao Salvador, Yahushua, e a faz que ela leve outras pessoas a se santificarem, também, por meio das suas atitudes, as quais revelam a ética, o caráter, a autoridade e o poder do Criador, que se refletem na família e em outras pessoa do seu círculo de convivência; levando-as a se converterem, também.

Logo, toda criança (e adulto) que não é convertido tem necessidade de passar por um novo nascimento, o qual não é nascer da mãe novamente, mas nascer do Espírito de Yahuh. Esse nascimento do Espírito poderá ocorrer, de uma forma especial, quando a criança ainda está no ventre materno. Isto significa que poderá se converter antes de nascer da mãe; ou seja, nasce da mãe já convertida a Yahuh.

No entanto, ela também poderá se converter depois que nasce da mãe, aprendendo o Evangelho e decidindo fazer dele a sua única regra de fé e prática de vida. Isso é possível acontecer quando ainda é criança porque existem muitas pessoas que a amam (Yahuh, Yahushua e seres humanos convertidos) e têm interesse na sua conversão por isso vivem intercedendo para que ela venha a entender que precisa se converte e saber o que é preciso fazer para que isto aconteça.

Enquanto a criança vai sendo evangelizada, o conhecimento da Verdade fará que ela, em algum momento, tome a decisão de se converter. Com essa decisão ela estará cadastrada e habilitada para ir para o Céu, quando deixar a vida terrena (1 Co 1:22, 2 Co 5:5); se permanecer em obediência ao Evangelho (Jo 8:31-32).

8.2 Criança destinada para ir para o inferno

Como foi visto, anteriormente, toda criança já nasce da mãe rotulada com uma sentença de condenação ao inferno.

Foi visto nos capítulos anteriores, de forma resumida, que o diabo tem direito sobre toda criança desde o ventre materno, direito esse que nem a conversão dos pais tira-o do diabo. De forma que, enquanto ela não chegar a se converter, o diabo poderá exercer esse direito e agir na vida dela. Esse direito foi dado por Adão, tendo em vista que ele não se arrependeu da desobediência que cometeu no jardim do Éden; e esse direito é consequência, também, de atitudes dos antepassados e dos pais para as quais não houve arrependimento, como está explicado em mais detalhes a seguir.

É necessário entender detalhes sobre o que aconteceu que fez a condenação lavrada, imputada, a Adão seja herdada por todo ser humano (Gl 5:17, Rm 8:6), e porque essa herança maldita passa para o ser humano desde quando ele é criança, ou seja, desde quando ela é gerada e formada no ventre materno.

Satanás passou a ter direito de agir em toda criança que já existiu, que existe e que existirá, ainda, porque a sentença de condenação, imputação ou punição, que Yahuh estabeleceu para a desobediência, o pecado, o erro, foi a morte, antes mesmo de Adão cometer a desobediência. Como consequência do erro de Adão, essa sentença condenatória, foi imputada a todo ser humano de geração em geração, e faz a criança deixar de se relacionar com Yahuh e passar a se relacionar com satanás.

Isto é assim porque o espírito que Yahuh colocou em Adão é um espírito perfeito e eterno, que não morre nem se acaba. De forma que, quando Adão errou, quem estava errando não era um ser humano como os de hoje, que são falhos. Não! Quem desobedeceu ao Criador no jardim do Éden foi um ser humano feito perfeito, e por isso, indesculpável, não só por ter errado, mas por causa da forma como errou e de sua atitude depois que cometeu o erro.

Como Adão não se arrependeu, então não foi perdoado por Yahuh. Além disso, Yahuh já havia estabelecido que no Céu não entraria pecado; e determinou isso antes de Adão desobedecer. Quem erra e não se reconcilia com Yahuh (se arrepende) é indesculpável (Rm 1), pois Ele é justo, e antes de Adão cometer o erro o Criador esclareceu o que ele precisa fazer e deixar de fazer para não errar (Gn 2:17); porque Yahuh é intolerante ao pecado (). Por isso, a rebelião de Adão o fez ficar sem o perdão e, como consequência, impossibilitado de ter um relacionamento íntimo com o Criador.

Como o autor da desobediência é satanás (Gn 3:1-6), então este se aproveitou da situação de desgraça e da indesculpabilidade de Adão para agir nos seus descendentes por direito dado pelo próprio Adão (Gn 2:16-17, Gn 3).

Vale salientar que só entende detalhes sobre porque satanás passou a ter esse direito é quem é convencido pelo Espírito de Yahuh (). Porque, quando a pessoa nascer de novo, se converter, é que passará a ter a luz do entendimento de todos os detalhes, necessitando compreender, primeiramente, o que é morte e o que significa Adão ter dado direito ao diabo. Vamos entender isso melhor!

Quando se fala de morte não se estar a falar apenas daquilo que faz os órgãos do corpo deixarem de funcionar e, como consequência, o corpo todo desfalecer, e deixar de funcionar, de realizar ações, apodrecer e se acabar! Morte não é apenas isso! Como o ser humano é formado de espírito, alma e corpo, morrer significa que estes três elementos deixam de fazer aquilo para que foram criados, ficando sem desfrute da vida; e passam a sofrer, eternamente, os efeitos da morte.

A analisando a morte levando em consideração o fato de o corpo deixa de existir, conclui-se, também, que, como a alma depende do corpo (principalmente do cérebro) para poder existir, já que os fenômenos dela só podem ocorrer se o cérebro estiver funcionando plenamente, então a morte do corpo implica a morte da alma.

Resta, então, analisar o que significa Adão morrer considerando apenas o seu espírito. Ora, como o espírito nunca se acabará, e pelo fato de ser no espírito que a desobediência começa, iniciando-se em forma de propósito mau e, como não foi Yahuh quem colocou esse propósito em Adão (foi o diabo), então Adão passou a ter esse propósito mau no coração por decisão própria, quando ainda era perfeito. O pior é que, além disso, tudo aconteceu quando Adão era totalmente suprido e cuidado por Yahuh; ou seja quando não lhe faltava nada, não tinha nenhuma carência; não tinha nenhum motivo.

Vale salientar que Adão deixou de atentar para o ensino que Yahuh dera a ele antes de ele errar (Gn 2:16-17, Gn 3:11). Portanto, Adão deixou de considerar os ensinos recebidos do seu Criador e a Sua autoridade, para dar ouvido e atenção àquilo que a sua mulher ofereceu. Isto significa que Adão abandonou Yahuh e se associou à sua mulher, a qual já estava no erro, para a obedecer (Gn 3:6).

Algo muito sério nisso é o fato de que quem ofereceu o fruto proibido a Adão foi uma mulher que, além de ter deixado de acreditar no ensino de Yahuh, que é confiável, acreditou numa mentira pregada por um ser estranho e astuto (Gn 3:1), que não era sequer o seu semelhante, a serpente (no qual satanás, o pai da mentira (Jo 8:44) estava incorporado. Pior, um ser falando mentiras, dizendo que Yahuh além de mentiroso é traidor (Jo 8:44, Gn 3:1-6).

O mais grave é que o fato de Adão desobedecer, já traria sobre si a imputação ou merecimento de ter espírito, alma e corpo alcançados e desgraçados pela morte. Além disso, como o espírito de Adão foi formado por Yahuh, tendo em si a essência da vida, que é a essência de Yahuh, então, o fato de Adão chegar ao ponto de desobedecer a Yahuh, significa ter, antes, se associado com o diabo, porque o pecado não significa apenas errar, mas errar mediante uma associação que se faz com satanás, um conchave traidor, um conluio com o pior inimigo de Yahuh; isso porque desprezou os ensinos dados por Ele, trocando-os por enganos contrários ao que Ele ensinou trazidos por satanás.

Adão deixou de acreditar em Yahuh, o Criador, para acreditar em sua mulher, uma criatura, que naquele momento estava movida por mentira. Pior, uma mulher endemoninhada, possuída por satanás. Porque as atitudes de um cônjuge inevitavelmente afetam o outro. Este assunto será analisado em outro texto.

Outro fato gravíssimo aconteceu! Quando Yahuh tomou satisfação com Adão pelo mal que este havia praticado (Gn 3:11), em vez de ele se arrepender, Adão acusou Yahuh, colocando nEle a culpa pela rebeldia e desobediência que havia praticado contra o Criador, ou seja, acusou quem é puro, santo e perfeito; aquele que jamais pode mentir nem errar (Nm 23:19). Adão levantou uma perversa calúnia contra aquele que o criou com amor, por amor e em amor. Qualquer pessoa com um resto de bom senso entende que isso é uma maliciosa injustiça que um ser feito perfeito (como era Adão) pode praticar contra o seu Criador.

É preciso salientar que Adão fez isso porque estava sob o domínio de satanás, assim como está toda criança quando está no ventre materno, porque já é gerada e formada, embriagada com a rebelião de Adão, tendo contra si a sentença de condenação imputada a Adão, porque este não se arrependeu; devendo-se lembrar que quando uma criança é gerada e formada no ventre materno não tem contra si apenas a sentença imputada a Adão, mas também outras, como será visto a seguir.

Portanto toda criança é gerada e formada no ventre tendo, em si três heranças malditas. Duas no espírito que são: a sentença de condenação ao inferno; e o direito que o diabo tem de agir na criança; e a terceira é uma cadeia genética horrivelmente contaminada, que faz a carne da criança ter impulsos malignos e lutar contra Yahuh (Gl 5:17, Rm 8:6); desde quando ainda está no ventre materno.

Logo, se a criança não se converter só terá um futuro à sua frente que é ir para o inferno, um lago de fogo, onde ficará ardendo para sempre (). O mais grave é que nem o fogo se extinguirá, nem a pessoa que for para lá se acabará (), porque este tormento é a verdadeira morte; pois deixou de ter a vida de Yahuh para ter a punição da desobediência; porque o salário do pecado é a morte ().

9O que ensinar a uma criança

É necessário esclarecer que entre os moradores da Terra só quem pode ensinar a uma criança o que ela precisa saber sobre o Evangelho é alguém que seja convertido a Yahushua, porque como só Yahuh conhece as necessidades da criança, é Ele quem dá ao convertido as instruções sobre os ensinos que a criança necessita, através do Espírito Santo, o qual só habita em quem é convertido a Yahushua.

A principal coisa que se deve ensinar a uma criança é que ela tem o direito de ser ensinada sobre o que deve saber e fazer para ir para o Céu. Para reconduzir uma criança que não está habilitada para ir para o Céu é necessário que as famílias considerem atentamente para o fato de que o prazo que resta, se ainda há, está encerrará a qualquer instante.

Porque o Arrebatamento ocorrerá a qualquer dia e hora, sem aviso, de repente, rápido como um piscar de olhos, pois as profecias que se cumpriram e os sinais que se veem atualmente, são provas cabais disso, especialmente a pressa que o mundo inteiro manifesta para escolher uma governante global, fato este que, além de iminente será antes do Arrebatamento, como está explicado no Volume 3 desta coleção.

Por isso é urgente que pais e educadores se convertam a Yahushua para poderem ensinar os princípios do Evangelho às crianças e ajudá-las a saírem do caminho do inferno.

É oportuno informar e assegurar que é impossível acontecer a salvação de todas as crianças que existem atualmente. Porém, há uma única saída: se desvincular da religião, se firmar no Evangelho, ignorar o que a ciência fala sobre a criança, se desconectar da mídia, a qual ainda não refez a sua linha editorial, romper com os enganos propagados pelo mundo dos negócios e se desvencilhar, despojar, desvincular da cultura, pois esses atores são aqueles que formam um sistema que vem enganando todos os moradores da Terra, o qual é chamado Babilônia, de quem Yahuh diz, nas Escrituras, a todos os que querem ser salvos: SAI DELA POVO MEU (Ap 18:4).

10 Tomando a decisão livremente

Não há nada que um ser humano possa fazer para conseguir ser salvo por seus próprios méritos ou pagar para obter a salvação, para poder ser aprovado pelo Criador, Yahuh. Essa bênção é um presente que Ele dá, de graça, a todo aquele que decidir deixar de ser Seu inimigo e passar a ser Seu filho, sendo, dessa forma, livre, salvo e aprovado pelo Criador.

Agora é a sua vez! Você, caro leitor, está convidado a tomar uma decisão (se ainda não a tomou), a qual o habilitará e capacitará para conhecer qual é o plano de Yahuh para sua vida e, assim, chegar a conhecer o real sentido da própria vida; a partir daí, cumprirá a sua missão aqui na Terra. Com isso, você será feliz de verdade, porque a restituição da sua perfeição será feita através de vários milagres que Yahuh fará em sua vida. Então, convidamos você para ser filho de Yahuh, livre, salvo, aprovado, feliz de verdade, amado, próspero e, quando partir deste mundo, ser perfeito para sempre. Aceitar o convite é muito simples: basta você dizer SIM. Caso a sua decisão seja aceitar este convite, então leia o texto abaixo uma vez e depois o repita em voz audível:

Eu decido receber o Salvador Yahushua, o Filho de Yahuh, como único Mestre e Salvador de minha vida, e entregar a minha vida a Ele, porque reconheço que fui criado para viver na dependência de Yahuh. Mestre Yahushua, perdoa os meus pecados, escreve o meu nome no Livro da Vida, manda o Espírito Santo para habitar em mim, me dá poder e autoridade para em Teu nome fazer milagres e envia os anjos para operarem a meu favor, porque até agora eu vivi peregrinando neste mundo sem saber qual é o verdadeiro sentido da minha vida, vivendo na ignorância em relação à minha missão na Terra, agindo de forma errada, tomando decisões dominado por soberba e rebelião contra Yahuh, traçando planos que não agradam a Ti, enganado, pensando que a minha vida estava sendo conduzida de acordo com os mandamentos de Yahuh. Mas agora eu estou consciente de que somente o Salvador Yahushua pode me libertar dos enganos e da escravidão do diabo, abrir o meu entendimento para conhecer a Verdade e me fazer feliz enquanto estiver na Terra e perfeito para sempre, quando partir da vida terrena. Eu creio, que o Salvador Yahushua pode me transformar em um filho de Yahuh, a fim de que eu seja incluído no Reino de Yahuh. Eu renuncio a tudo o que procede de satanás e de seus demônios. Mestre Yahushua, eu recuso toda obra das trevas em minha vida e declaro pela fé, sinceramente, que agora o Seu perdão me salvou de toda condenação que havia contra a minha vida por causa do pecado. Assim Seja!

Se você decidiu aceitar o convite diga, assim:

SIM, de agora em diante eu não pertenço mais a este mundo e creio que em toda a minha vida viverei na total dependência do Salvador para me manter em obediência e fidelidade a Yahuh, sendo verdadeiramente livre e salvo, feliz, amado e próspero enquanto estiver na Terra e serei perfeito para sempre quando deixar a vida terrena. Glória a Yahuh! Aleluia!

Se você disse SIM, então agora você passou a SER: filho de Yahuh, nova criatura, herdeiro de Yahuh, salvo, irmão de Yahushua, sal da Terra, luz do mundo, mais que vencedor, embaixador do Salvador Yahushua na Terra, despenseiro dos mistérios de Yahuh, livre de verdade etc. E passou a TER: o seu nome escrito no Livro da Vida, Yahuh como Pai, Yahushua como Salvador, o Espírito Santo dentro de você, muitos milhares de anjos para lhe ajudar, autoridade dada por Yahuh para vencer todo mal, amor em seu coração, armas espirituais para vencer o diabo, felicidade, alegria, paz, bondade etc. Além disso, você agora tem PODER para, em nome de Yahushua, fazer milagres, expulsar demônios, curar enfermos, ressuscitar mortos, levar a Palavra de Yahuh para outros e edificar a sua família.

Nós, que escrevemos este texto, nos colocamos à sua inteira disposição para crescermos juntos em Yahushua, nos auxiliando mutuamente, nos relacionando pessoalmente, usufruindo dos benefícios dados por Yahushua e ajudarmos outros a serem livres e salvos também. Neste texto você encontrará mais informações sobre como manter comunicação conosco através de e-mail ou direto nos sites indicados na capa deste livro, nos quais você encontrará ensinos sobre como ler a Escritura bem como a respeito dos cuidados que deve ter para não se aliar com falsas igrejas ou ler Bíblias enganosas. Lembre-se que, quem não sabe ler ou não tem acesso às Escrituras ou mesmo quem não vai à igreja, porque não pode, poderá receber o ensino que precisa através do Espírito Santo o qual passa a habitar naquele que aceita este convite e se converte a Yahushua.

Nós, e muitas outras pessoas que contribuíram para a feitura deste texto, oramos sempre a Yahuh a fim de que todos os que aceitem o convite, passem a ter um relacionamento de amor, fidelidade, intimidade e comunhão permanente com todas as pessoas santas do Céu e da Terra, e orem, também, para que Yahuh ajude os que recusaram o convite a terem o pleno conhecimento da Verdade e tomarem a decisão de aceitarem também, porque a vontade de Yahuh é que todos sejam salvos (1 Tm 2:4).

Por aqueles que ainda não aceitaram o convite para se converter a Yahushua, nós continuaremos orando para que tenham o entendimento da Verdade e decidam aceitá-lo o mais cedo possível; porque o prazo está encerrando e as consequências para quem não aceitar serão horríveis.

Bibliografia

1 Bíblias

Bíblia de Estudos em Cores. Tradução de João Ferreira de Almeida, Versão Revisada, São Paulo: Bompastor, 2000.

A Bíblia Anotada. Versão Almeida, Revista e Atualizada, Tradução de Carlos Oswaldo Cardoso Pinto. São Paulo: Mundo Cristão,1994.

Bíblia de Estudo das Profecias. Tradução de João Ferreira de Almeida. 2. ed. Belo Horizonte e Barueri: Atos e Sociedade Bíblica do Brasil, 2001.

Bíblia Shedd. Revista e Atualizada. Tradução de João Ferreira de Almeida. São Paulo: Sociedade Bíblica do Brasil e Vida Nova, 1997.

Bíblia Sagrada. Edição Revista e Corrigida. Tradução de João Ferreira de Almeida. São Paulo: Sociedade Bíblica do Brasil, 1995.

Bíblia de Promessas. Edição Revista e Corrigida. Tradução João Ferreira de Almeida. Imprensa Bíblica do Brasil. 6. ed. São Paulo: JUERP e King´s Cross Publications, 2008.

Os Evangelhos, Versão Restaurada. São Paulo: Árvore da Vida, 1999.

Inspiradas Escrituras, Mattityahu – Mateus, Volume 40por Fabyano Bereano, Publicação Independente, Edição de julho de 2020, acessado em 10 de outubro de 2021 no site:

https://sites.google.com/view/inspiradasescrituras.

Inspiradas Escrituras, Marcos, Volume 41por Fabyano Bereano, Publicação Independente, Edição de julho de 2020, acessado em 10 de outubro de 2021 no site:

https://sites.google.com/view/inspiradasescrituras.

Inspiradas Escrituras, Lucas, Volume 42por Fabyano Bereano, Publicação Independente, Edição de julho de 2020, acessado em 10 de outubro de 2021 no site:

https://sites.google.com/view/inspiradasescrituras.

Inspiradas Escrituras, Yahuchanan – João Volume 43por Fabyano Bereano, Publicação Independente, Edição de julho de 2020, acessado em 10 de outubro de 2021 no site:

https://sites.google.com/view/inspiradasescrituras.

Bíblia Online, disponível em: www.chamada.com.br. Acesso: de Julho de 2013 a fevereiro de 2022.

2 Livros

RODRIGUES, L. de A. Coleção de Menina a Mulher: Tudo em Detalhes – A Mulher e as Outras Pessoas – Volume 1. Campina Grande-PB: 2021.

RODRIGUES, S. M. de A. Coleção de Menina a Mulher: Tudo em Detalhes – Diferenças Entre a Mulher e as Outras Pessoas – Volume 2. Campina Grande-PB: 2021.

Lira, A. de A. R. Coleção de Menina a Mulher: Tudo em Detalhes – Diferenças entre a Mulher e o Homem – Volume 3. Campina Grande-PB: 2021.

RODRIGUES, J. A. Coleção de Menina a Mulher: Tudo em Detalhes – A Mulher que Está nos Planos do Criador – Volume 4. Campina Grande-PB: 2021.

RODRIGUES, J. A. Coleção de Menina a Mulher: Tudo em Detalhes – A Mulher tem Muitas Oportunidades – Volume 5. Campina Grande-PB: 2021

RODRIGUES, J. A. Casamento Começa Cedo. Campina Grande-PB: Edição do Autor, 2008.

______.Deus Cria, Ama e Salva a Família. Campina Grande-PB: Edição do Autor, 2007.

______; RODRIGUES, S. M. de A. Sexo por Amor. Campina Grande-PB: 2021.

______; ______. Amor: Essência do Criador. Campina Grande-PB: 2021.

______; ______. Consertando o Ser Humano. Campina Grande-PB: 2021.

______; ______. Como Ser Feliz de Verdade. Campina Grande-PB: 2021.

______; ______. Pessoas Boas e Más, Amigas e Inimigas. Campina Grande-PB: Edição dos Autores, (inédito).

3 Artigos

RODRIGUES, J. A. Os três tipos de seres humanos: uma comparação à luz da Bíblia. In II Congresso Internacional de Estudos Comparativos – II CONIEC, Campina Grande: Brasil, 2005.

______. Educação Perfeita. Disponível em.

______. Saúde Perfeita. Disponível em.

______. Segurança e Paz Perfeitas. Disponível em.

______. Justiça Social Perfeita. Disponível em.

______. Meio Ambiente Perfeito. Disponível em.

______. Cultura Perfeita. Disponível em.

______. O Fim das Religiões. Disponível em.

______. O Fim da Democracia Está Próximo. Disponível.

______. Democracia é Oposição Perversa ao Governo de Yahuh na Família. Disponível em.

______. Democracia é Doutrina Satânica. Disponível em.

______. O Mundo Sem Democracia Será Melhor. Disponível em.

______. Origem do Pensamento Competitivo. Disponível em.

______. O Pensamento Competitivo é Satânico. Disponível em.

______. Competição é Suja Ética e Moralmente. Disponível em.

______. Democracia: O Ponto Alto da Competição. Disponível em.

______. Como Surgem as Religiões. Disponível em.

______. O Negócio de Yahuh é Família, Não Religião. Disponível em.

______. Como a Religião Destrói a Família. Disponível em.

______. Religião Não Leva Ninguém a Yahuh. Disponível em.

______. O Fim das Religiões. Disponível em.

______. Cristianismo é Contrário ao Evangelho de Cristo. Disponível em.

______. Desafios dos pais para educarem os filhos. Disponível em.

______. As cinco forças que destroem as famílias. Disponível em.

______. Equívocos dos projetos educacionais. Disponível em.

______. Implicações espirituais do sexo. Disponível em.

______. Como restaurar a família. Disponível em.

Outras obras do autor

  • O Criador ama e salva a família
  • Casamento começa cedo
  • O que é sexo por amor
  • O ato sexual por amor
  • Finalidade do sexo por amor
  • Frutos do sexo por amor
  • Conheça o amor
  • Amor na prática
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  • O que é felicidade
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  • Toda criança nasce em pecado e condenação
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  • A perfeição do ser humano
  • Os verdadeiros nomes do Criador e do Salvador
  • Como, porque e onde congregar
  • O Evangelho não é religião

Ao Leitor

Este livro impressiona é muito útil para o leitor porque fala a respeito da sua vida pessoal, desde quando era criança, fazendo-o saber detalhes sobre como funciona o seu ser, como as coisas do passado afetaram as do presente e o que fazer para ter um futuro feliz e próspero. As vantagens de ler este livro são: aprender a amar; passar a entender o mais profundo da própria vida, sabendo o que aconteceu em seu ser desde criança; entender como funciona uma criança e o que fazer para poder ter a solução para os problemas pessoais; adotar, imediatamente, a solução definitiva; e aprender, na prática, a ser feliz de verdade. Nesta coleção o leitor encontrará resposta as questões da sua família, dos parentes e de muitas outras pessoas, conhecendo, inclusive, os detalhes de como será o futuro aqui na Terra e depois que partir da vida terrena. Neste volume está a resposta para muitos dos problemas humanos.